算gpa只算必修吗？
gpa计算只算必修课吗？ 或者还可以在哪些方面提高gpa？ 在这里为你逐一解答。
gpa和course grade的关系
course grade是课程学期成绩，一般每个学期的期末才会公布，是以5分制为标准的，4分为及格。但在美国一般大学gpa的算法中，只要有该门课的成绩就会算进去，所以虽然你该门课考了4分，还是5分，你的gpa都有显示（当然，你要是考了0分，那就不算了）。所以大学gpa可以体现你的日常学习成绩，有参考价值。
gpa的计算方式
gpa的计算方式大致分为两种：
1。是总数除以课程门数。
这种方式要求先加总有该课成绩学生的分数，再除以学生人数。这种方式只适用于课程较少的学期（如1-2门课），否则基数过小，没有可比性。这种方式还常见于需要上大量基础课程或辅修的学生。其缺陷在于，可能拉低gpa成绩的平均基数。
2。总数-不及格课程分数（未修正）除以总课程数。
这种方式可以避免因个别特别优异或特别低的课程所产生的偏移现象，同时也能反映出大部分课程学习成绩的好坏。其弊端则在于，无法评估学生对于太难或太简单课程的成绩。
综合这两点来看，无论是哪种算法都有利弊，但基本上差别不大，因为无论哪种算法都不影响最后的结果，都还是看你的总分除以课程数。
那么，如何提高gpa呢？
1。选自己擅长的学科
如果自己本身物理化学政治学的不错，那就不要再选择这些作为辅修了。每个人在每个领域都有优势和劣势，找到适合自己的，扬长避短，就能达到自己期望的成绩。
2。选老师喜欢的范畴
不要随便选老师上课，选择自己感兴趣的。但是要考虑到老师的影响因子和老师的上课风格。如果老师名气不大，影响因子又不高，那你上他的课就没什么意义了。当然，如果有喜欢的老师当然是更好的。不过上他的课人比较多，可能得不到他的看重，而且自己也要多努力。但是有什么比做自己喜欢的事情更开心的呢？所以还是得从实际出发，不能一味追求兴趣。
3。上课积极提问和回答问题
很多学生会碍于面子不愿意问问题，也不喜欢回答老师的问题，但这样只会让你的gpa逐渐下降。所以无论什么原因，都要克服这种心理。当然，你也得掌握好问题的度，问过之后老师没理你那你还是别再问了，只会让老师反感。