美国学校本科上几年毕业？
我以我的专业为例，来说明美本教育的理念。 我是学政治学的，在圣母大学（是一所教会大学，所以课程设置会比较有意思）读了四年。下面是我四年的学业情况（大学四年要选满120个学分才能毕业，每个学期选3门课，每门课3个学分，一年4个学期，当然夏天可以修double-credit的课程来填补空缺）： 第三年 第四个学期 我选的最后一门课是国际法的仲裁，刚好赶上疫情，于是在家上了两个月的网课。
整个学习过程就是不停的阅读和写作。每一门课会有一次期中考试和期末考，考试的形式主要是写作（论文/答题）和少部分笔试。每一门课的期末考试的时间都是5天左右，期间会提交3篇小essay和一篇大essay。
我遇到过的最大的挑战是国际法仲裁的presentation（由于是在线课程，所以需要和同学进行分组，然后每组做一个长达半小时的PPT演讲，阐述对案件的处理方法并展开论述）。虽然老师没有给固定的模板，但是presentation的内容和技巧还是能给出一些方向性的建议，比如要简洁明了，突出重点，并且善于利用图表来呈现逻辑框架等。
美国大学本科教育是以学生为中心，老师的作用在于给学生提供学术上的指导，包括设定研究问题的方向、提供文献资料、提出解答疑问的方式等等。学习的过程中更多的是要依靠学生的自主性，也就是说老师不会主动去找你讨论问题或者督促你完成功课，一切都要靠自己来做计划并付诸于实施。如果遇到困难，可以在课堂上提出来，老师和同学都会给予帮助。
但教授们都很nice，只要你认真完成了作业，提出了有建设性的问题，哪怕答案不是他们想要的，也不会怪罪学生。