美国本科教育学学什么区别?

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我是在USC读的本科,也是学的EDP(教育心理专业)。我当时的TEOG(教育研究方法)老师是Dr. Zhou 周老师,人非常棒!我的PSYCH 108是 Dr. Lei 雷老师,人也非常好!我的Curriculum Design and Instruction 是Dr. Li 李老师,人特别好! 虽然我不是你申请的学院,但是我还是想说一下我的感受: 每个学校基本上都会把核心课程放在大一和大二上(因为美国大学是大一大二必修课多,大三专业课多,大四上项目或者实习),比如我们专业的大一上主要是学心理学和人类发展,心理包括普通心理学,社会心理学和人本主义心理学;大二上主要学教育的知识,包括教学设计,教学法和课程论等等。这些基础课程都是要拿到不错的GPA,为以后上研究生打好基础。

除了核心课程,每个专业还会有一个选修课。我的专业有两个选修课,一个是Statistics for the Behavioral Sciences(统计),另一个是Quantitative Data Analysis(量化数据分析)。这两个选修课难度都很高,需要好好准备! 除了以上正式的课程之外,还有一堆的prerequisite(先修课),这些东西一般在入学的时候老师会告诉你。

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在美国本科教育中,教育专业有很多不同的学制和课程供学生选择,主要体现在以下几个方面:

1. 专业方向:美国教育专业主要分为两大方向,一是教育专业学位(Educational Studies),另一个是教育文科硕士(Master of Arts in Teaching, MAT)。前者更注重教育理论和学生整体发展,而后者更注重教学方法和技术。

2. 教育阶段:在美国教育专业中,学生可以选择涉及K-12(幼儿园到十二年级)教育、高等教育、特殊教育、教育技术等不同教育阶段的课程。

3. 课程内容:美国教育专业涉及的课程内容丰富多样,包括教育史、教育心理学、教育哲学、教育管理、课程设置、教学方法、学生评估、特殊需求学生教育、教育科技等。

4. 实践性:美国教育专业强调实践性,许多学院和大学都提供教育实习机会,让学生在实际教育环境中应用所学的理论和技能。

5. 个性化选择:美国教育专业允许学生根据自己的兴趣和职业规划选择课程,例如,有些学生可以选择专注于文科课程,而有些学生可以选择专注于科学课程。

6. 学位选择:除了学士学位外,学生还可以选择硕士或博士课程进一步深造,以提高教育水平或从事教育研究。

总之,美国本科教育学专业有很多区别,主要表现在专业方向、教育阶段、课程内容、实践性和个性化选择等方面。学生可以根据自己的兴趣和职业规划选择合适的专业和课程。

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