听力主旨题怎么做？
我做了八年的听力主旨题，有一些心得想与大家分享。 首先我们需要了解什么是主旨题。四六级和高考都一样，是考听力录音里的重点内容，这些重点内容就是段落的主旨句（有时候是段落的第一句话）。听力的每个题目都是按照 “设问-回答” 的形式出题的，即先提出问题（提问句），然后考生做答题（回答句）。因此想要听清主旨句，我们就需要抓住提问句。
然而很多时候提问句很容易与其他信息混在一起，很难分辨。这时候我们就需要一些技巧了。以四级听力举例，四级听力共有25道题，每篇听力有4道大题，每一道大题又包括A、B、C三小题。在听第一篇听力的时候，我们只需要注意大题里AB两小题的问题和答案就可以了；听第二篇听力时，只要关注大题中AC两小题的提问和回答即可。以此类推.......所以，只要我们掌握了提问句，再结合题目要求，我们就可以很轻松地找到每一段的主题句（有时主题句就是段落的第一句）。
那怎么样才能听到提问句呢？其实很多人做题都只听了第一遍，这样往往不能很好地捕捉到关键词。因为听力原文中的许多单词是缩写的，如CD （concert）， TV (program)等等，还有非常多的名词所有格形式，如school's， hospital's等等。如果第一遍没有听懂，那么再听得时候就会很吃力，并且容易遗漏关键信息。所以我建议小伙伴们一定要听三遍以上，争取做到完全还原句子。
这里要强调一下，很多人做听力真题的时候都有一个习惯——把每一篇听力放两遍，第一遍认真听，若第一遍没听懂就重复一遍。这种学习方法真的很浪费时间且效率很低！ 建议大家听完一遍后尽量将整篇文章复述出来，运用“精听”的方法来练听力。
如何精听呢？举个例子：假设你听了一篇关于教育制度的听力。其中出现了4个新词：policy， curriculum， academic， credit. 这个时候你就不停地问自己“policy什么？curriculum是什么？academic是什么？credit是什么？”直到把你听到的每个词写下来为止。
也许你会说，我是文盲吗？我怎么知道policy是什么啊！这就是精听的妙处了，当你反复询问自己某个词汇的意思直至搞懂其用法为止，那么这个词汇就算是你真正弄懂了。精听训练主要是针对基础较为薄弱的同学，效果立竿见影。所以小伙伴们可以用我的方法试一试哦~