雅思词汇怎么教学?

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1.首先,需要明确的是,雅思考试对于词汇量的要求是6000-7000,而托福要求的词汇量则达到9000-12000!所以雅思的词汇难度要远远低于托福。但是并不代表着雅思就非常简单哦~ 举个栗子 考生A备考雅思,词汇量2w+,语法基础扎实,听力阅读满分8分,口语写作6+;

考生B备考雅思,词汇量5000+,其他项同上,最终成绩7+。同样考出一个7的成绩,但是考生B花费的时间精力远远小于考生A,因为考生A需要花时间和精力背诵大量的雅思词汇,而考生B仅需要掌握考场词汇即可。所以说,在同等实力的情况下,雅思要比托福更容易一些。

2.其次,我们需要了解一下雅思词汇和托福词汇之间的区别。雅思的词汇表比较“专一”,侧重于收录英联邦国家日常交流使用的单词; 而托福的词汇表就比较“广”了,收录的都是美国高校使用频率较高的词汇。虽然都是出国考试,但雅思更倾向于“英式英语”,而托福则更倾向于“美式英语”。所以在背单词的时候,雅思需要花时间去背词汇表中的单词,而托福则需要去积累托福词库中出现的单词。不过好在二者的词汇书都收录了真题中出现的词汇,在背真题词汇的过程中,也可以顺便记忆考场词汇。

3.最后,如何高效地背诵词汇呢?小易建议同学们采用“词根+联想”的记忆方法。 什么是词根? 举个例子:dream(梦想)这个单词,它的词根就是dr,而它的过去式和过去分词形式分别是dreamed/dreamt。那么遇到meadow(草地),用同样的方法就能快速记忆。即me=mee, meadow=meed。 什么是联想? 比如想要记忆buy(买)这个单词,可以联想到take(拿、带),由于buy的意思和take很接近,可以用take来辅助记忆buy。又比如说,想要记住sad(悲伤的)这个词,就可以想象一个人很sad(悲伤的),他一定是有原因的,原因有很多,可以是good(好的),也可以是ugly(丑的),还可以是bad(糟糕的...) 所以,同学们可以利用词根、联想的方式来记忆雅思或者托福词汇啦~ 以上,就是关于雅思词汇怎么学习的全部内容,希望能帮助各位同学快速牢记雅思核心词汇哟~

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第一、运用英语背景知识,扩充学生词汇量。在教学过程中教师首先应树立文化意识,将文化教学渗透于日常教学中,帮助学生在语言知识学习和使用过程当中了解文化,运用文化,将语言运用能力和文化背景知识结合起来,提高交流能力。

第二、运用对比联想方式,扩充学生词汇量。在教学时可以将一些意义相近或相反的词语集中讲解和记忆,以形成对比帮助学生区分和记忆。因为汉语和英语存在较大的语言差异,在教学时,如果教师能够引导学生将已经掌握的词性和意义相同或相近的英语词汇和汉语词汇放在一起对比联想记忆,也能达到减少遗忘和加深巩固已学知识的目的。利用对比联想方式教学时,需注意两点:第一,要选择一些典型的具有代表性的和学生比较熟悉的词汇进行示范联想以起到抛砖引玉的作用;第二,对比联想词汇的选择最好是词性和意义相同或相近的词汇,这样效果会更好。在教学中,还可以通过对英语专有名词与汉语拼音相近的词语联想来帮助学生记忆。例如:“美国”一词的汉语拼音与英语单词americA,在发音和拼写方面都非常相似,可以利用这种相似性来引导学生联想记忆专有名词。

第三、运用构词法知识,扩充学生词汇量。在教学中教师应注重教授学生掌握构词法知识,引导学生运用构词法知识自主学习和推导生词,提高使用词汇和记忆词汇的能力,在实际教学中构词法主要有派生法和合成法两种,教师应正确引导学生认识和运用这两种构词法。

第四、运用词根归纳法,扩充学生词汇量。词根归纳法是根据一个词根推导出一系列该词根衍生的词汇,例如根据词根carn(肉),可以归纳出carnivorous(食肉的),carnivore(食肉兽),carnal(兽性的)等等,运用这种方法归纳学习词汇,便于学生总结规律,扩大词汇量,从而达到熟练使用词汇的目的。

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