美国大学成绩a容易吗？
先引用一个我之前写的答案 （如何评价《奇葩说》第六季第四期？） 在我看来，这期节目最大的boom！ 就是黄执中用了一个论点—— 为什么要贬低自己而向别人证明你自己是好的人呢？ 这句话简直击中我了 我一直觉得我是那种很好的人 而我一直觉得自己其实并没有那么好 但是我总是想把“好人”这个标签贴在自己头上 这期看完 我决定我要把“好人”这个标签撕下来 放我桌上 任人踩任人踏 然后我对“好”的定义也重新反思了一下
首先，我认为的好不是别人口中的好。 因为每个人对好的定义都不一样。 而这种别人嘴里的好其实是基于他对你了解的基础上才存在的。 例如，你爸妈觉得你冷就会让你穿多点，因为他们知道你怕冷； 你朋友觉得你胖就会劝你别吃那么多，因为她们知道你是个吃货。
然而这些好都是基于他们对你的了解之上形成的。 可问题是，他们了解的真的就是你吗？ 其次，我认为的好是我对自己的要求 好是因为我想成为那样的人 所以别人让我做好人 我就好好当个好人给别人看。 但这样的我好，真的是我自己想拥有的好吗？ 也许，我应该问问自己想不想做这样的人 如果想，那就放下手里的一切，去争取吧。
以上~ 与君共勉～
回到问题 关于“A”的评分系统每个学校不一样，但是大概的意思都是一样的—— A是你对这门课的贡献度（比如有没有回答问题、有没有跟老师互动、作业完成度等等） A是我们给这门课设定的标准分 A=(答题数/课堂总答题数)*100%+（正确率*100%） 最后得到你的最终成绩A B是对这门课的成绩评估，一般没有A高 一般来说，拿到A不容易，但是拿B肯定是对这门课的最低要求了 每个学科对成绩的要求都不同，所以不能一概而论说哪个难度更高或者更容易 我们学校是这样的—— 80分以上是A 70-80分是B 60-70分是C 50-60分是D 最后50分以下是E 这个分值是按百分制来的 所以，如果老师给分的松紧程度跟你预期的不同，可以跟老师私下里聊聊 看老师的打分规则是什么 再根据规则进行调整 一般情况下，老师是不会故意为难学生的 如果实在担心，可以在申请的时候多选几个保底项目，给自己多留一条后路