gpa很低怎么读研？
在高考前夕，小蔡同学的成绩下滑了，在家长和老师的心目中的位置明显下降。原来，小蔡喜欢上了打游戏，并一度沉迷其中。为了解决这个“手机顽误”，父母没收了手机，没收了游戏机，断了他的经济来源。但小蔡偷偷地用父母的信用卡钱打游戏还被发现，更令家长心寒的是，他还耍无赖，根本不承认这件事。
在了解完详细情况后，吴老师没有对小蔡一味地批评和指责，而是以聊天般的形式，和小蔡聊游戏、玩游戏的感受，告诉他游戏打得不太好时，内心的郁闷、憋屈等感受；接着聊生活中一些可以让心情舒畅的小事，一步步地打开小蔡的心结。
在以后的课堂中，吴老师有意无意的会提到一些有关游戏的专业术语，小蔡听到后，立刻来了精神，频频请教。每次小蔡有问题请教时，吴老师都非常开心，因为能看到小蔡的目光由模糊逐渐变得清晰，内心由迷茫也逐渐变得明亮。对于他请教的问题，吴老师也是见招拆招，耐心地给予解答，并逐步引导小蔡认识到：打游戏难以成为职业；打游戏所花费的时间，完全可以用在更有价值的事情上……
打那以后，小蔡就如同变了一个人似的。上课积极回答问题，热情参与讨论，课下主动找老师咨询作业要求，学习目的性和主动性显著增强。对游戏的热情虽然还在，但会理性对待，打了一小时游戏之后，会主动结束战斗，因为“我的学习我做主”。
原来，小蔡非常喜欢一款电脑游戏，这个游戏最早是国外的益智类游戏，在他眼中，这款游戏不仅趣味性强，还能开阔思维。后来，这款游戏推出了网络版，小蔡成了其中的一名玩家，并乐在其中不可自拔。