美国人眼中好学生什么样的?
在美国上大学,好的概念太广了。。。 就拿我们学校来说吧,我们学校的标准是gpa4.0以上(满分5.0),拿到c以上的成绩就算过得去,能毕业。但我们系的要求更高一些,gpa3.6+才能算及格,3.1以下的就是烂死了…… 但这里要说的是,这个标准的制定是按照我们这一届学生来制定的,下一届学生如果人数超过50%,这个标准就会向下浮动,因为学校需要让大多数学生达到良好的水平,以提供比较好的升学率。 我们那一届学生(2017)入学的时候托福平均105,sat平均1450;大二结束gpa排名50%左右的学生的gpa达到了3.7+,100%的学生gpa都在3.0以上。所以我们这级学生毕业后,只要不是选择要申请顶尖名校,那基本都能拿到很好的就业offer,工资也不算差。
而我们后面两届学生,托福平均只有90,SAT平均只有1300;大三结束时gpa50%左右学生的gpa就能达到3.8+,没有学生gpa低于3.0。所以从这个标准来看,好像每一届都比上一届学生表现更好(更优秀)。但其实我们这一届学生比后面两届学生更加努力(用时间衡量的话),课后花在课业上的时间是后面两届的2-4倍,考试通过率也远高于他们。
回到正题,一个好学生是什么样的呢? 首先,你要热爱学习,对知识有探求的欲望,而不是被动地为了考试而学;其次,你必须要付出比别人多很多的时间在学习上,因为你的目标是“好”,而不是“过得去”或“一般”;最后,你取得的成就和荣誉也要证明你的优秀,比如高的离谱的gpa,满篇的a+,全专业第一的排名。。。这些都会让你成为别人眼中的“good student”。
但我想说,好成绩并不意味着你就是个好学生。一个好人往往不会拥有很好的成绩,一个坏学生也不一定会有很差的成果(排除作弊等因素)。好成绩与好学生的定义并不是等价的。 什么是好学生,谁又能决定谁是好学生呢?我们自己还是别人眼光里的我们呢? 所以我常说,好好生活就可以啦! 好好学习也是好好生活的组成部分之一啊!