国外大学重视什么？
先引用一句名言：“教育不在于传授知识，而在于激励、唤醒和鼓舞” 这句话出自著名的教育家约翰·杜威之手，他曾经这样描述自己的教育理念——“教育的目的就是使人变成这样的人：既不是愚蠢的人，也不是聪明的人；而是对生活充满热情并有能力运用这种热情的人。” 我很认同这个观点，因此在执教多年后，我也逐渐形成了自己的教育理念——做有温度的教师，育有温度的学生！
什么是温度教育呢？ 首先要有爱，教育来源于爱，教师对学生要充满爱心，学生也会因为老师的爱而爱上这门学科。其次是阳光，教师的情绪是需要阳光灿烂的，你的心情会直接影响到学生的喜怒哀乐，最后影响的是课堂氛围以及教学效果。再次是尊重，没有尊重也就谈不上爱和阳光了，只有老师先尊重学生，学生才会尊重老师。
最后才是成绩，虽然成绩很重要，但如果没有前面的四度，成绩也就没有意义了。所以在我看来，好的教育就是让学生成为善良、有爱、乐观、上进的“人”。 而国外大学的教育其实也是如此。
就拿申请英国G5院校来说，除了看学生的GPA和雅思分数外，还会看学生的课外活动经历（是否担任志愿者等），还有学生的PS和个人陈述能不能打动招生官也很重要。当然这些都不是决定了你能否录取的条件，最大的条件是——你是否感兴趣该专业，如果对你所申请的专业感兴趣，那么录取的概率自然大增。 所以从这一点上来说国外大学还是很重视学生对所学专业的热爱程度，毕竟只有喜欢才能学好。