旅游紧缺哪些专业人才？
目前，我国旅游业面临“人才荒” 。据国家统计局数据显示，2013年国内旅游人数达到36.98亿人次，同比增长了12.7%；而2014年这一数据达到了45.91亿人次，同比上一年增长了19.0%。与之相对应的是，中国旅游就业人口在2014年达到了3171.8万人，比2013年增加了292.8万人，增长率达10.2%。
如此高速的增长不仅带来了巨大的经济效益和社会效益，也使得作为朝阳产业的旅游业对人才的吸纳能力不断增强。然而，目前我国的旅游教育却难以快速满足行业的发展需求。 首先，旅游教育行业自身发展不够完善。以旅行社为例，根据《旅行社条例》和《旅行社条例实施细则》规定，设立旅行社，必须同时具备下列条件：有固定的经营场所；有必要的营业设施；具有不少于20万元人民币的注册资本。同时，国务院旅游主管部门规定的其他条件。 但值得注意的是，上述条款中并未涉及对旅游从业人员的专业要求。即便是不具备相关学历和经验的人，仅凭工商营业执照即可从事旅行社的经营活动。
其次，当前我国各个院校开设的旅游相关专业普遍定位不准确、培养模式不够科学、专业设置与市场需求之间存在偏差等问题。以酒店管理专业为例，由于传统思想作祟，许多学校开办酒店管理专业时，仍沿用传统的培养模式，把学生培养成为“万金油”式的人才。事实上，现在酒店业更需要专业化、定向化的员工。如酒店运营管理部门需要熟悉酒店前台、客房、餐饮等部门工作的通用人才，也需要擅长网络销售、电子商务、客户关系管理等专长的专项人才；而在休闲度假型酒店盛行的今天，户外运动、养生等新兴课程也应纳入教学大纲之中。
由于旅游相关专业普遍门槛较低，导致毕业生整体素质参差不齐，也给行业带来了不良的影响。加强从业人员的职业培训已经成为行业发展的必然选择。