全球学研究什么时候？
如今我国的教育水平也在飞快的提高，其中大学教育更取得长足的进步，自1999年大学院校开始实行升招并轨后，大学教育不再是垄断的最高教育阶段，人们对大学的追求由以往的少有几人能享受到的教育特权，转化成普通人都可以接受相对平等的教育机会，人们不再把大学看作是人生的最后一道门槛，而是人生新的起点。
以往人们往往在毕业后才选择考研，是希望可以提升自身素质，将所学知识更好的运用，使自己具备更强的竞争力，寻求更好的发展，现如今更多的人选择在大三的时候就积极准备考研，为步入社会争取更多的知识储备，有更多人是选择边读研边就业，在硕士阶段专心做研究的同时，也可以获得与专业相关的知识，在毕业后顺利就业，取得双收获，有的人选择在国内考研，期待祖国更好的建设，有的人选择出国考研，期望自己在国外获取新的技术知识，回到祖国后可以更好的与社会接轨。
虽说现如今的大学教育较为普及，可在我国拥有大学学历的人群占全国总人口的百分之三十，这其中包含大专及本科，这显示我国有将近七成人接受过本科以上较高教育，虽然我国的教育水平在世界处于前沿，可对于拥有13亿人口的大国而言，接受高等教育的只有其中一小部分，这说明我国的教育事业还有很长的路要走，这需要广大教育工作者的不断努力，为更多的年轻人获得平等的教育机会而付出毕生。
现如今中国正进入飞速发展的阶段，科技的日新月异，使得更多的平民百姓摆脱知识匮乏，而获取相关知识已不是难事，尽管如此，我国的教育制度仍在不断的改革，目的是使教育更符合社会实际，更具适用性，更专业的教育分类，将更使我国的教育水平在世界崭露头角，使我国社会主义事业的发展更上一个台阶。