社会福祉专业学什么课程?

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谢邀! 简单介绍一下,本人日本名古屋大学社会学博士,现在在日本某国立大学任教职,主要研究方向是社会工作、老年学。关于日本的社会福利和养老相关话题可以看看我之前写的这几篇。

因为现在主要是在日本从事教职工作,因此学校里开设的课程我就不详细说了(毕竟不知道别人怎么开课的…),这里就说说在研究生阶段(修士入学前的预科,相当于中国的专硕吧)以及修士阶段我上过的一些课。

在社会福祉这个领域研究和工作过的人都知道,社会福祉这个专业所关注的几个关键词是中高龄人群、社会保障、社会福利、社会政策。虽然每个词语的意思都差不多,但是含义还是各有不同的。以中国为例,社保这个词涵盖的范围最大,它包括社会保险、住房公积金等这些我们日常熟悉的制度;而社会保障这个词范围就小一点,一般特指社会保险;社会福利就更小了,一般只指社会保障中的福利部分。

那么到了日本,同样如此,“社会保障”这个词语在国内多用于政府文件,但在日本却是最普遍的用法,他指代的就是社会保险这一项内容。而“社会福利”则指的是福利的国家和社会提供的内容。这两个词语虽然中文意思差不多,但日文表达是有细微差别的。

我修士阶段的主要研究领域是社会福祉,因此上的都是一些有关社会福祉方面的课。这里也顺带介绍我的导师,他是名古屋大学著名的老年学者,以前一直在中国做学术,因此对于中国社会也有非常深入的研究。

先说我上过的课,大致有《公共伦理》、《政策科学》、《老人学》(以下均为日语)。这些课程的授课内容因学科性质,跟国内大同小异。

再来谈谈我在日本学到的东西,或者说区别于国内的东西。第一是对于学术的严谨,不管是不是自己领域的学问,只要是跟学术有关,日本人都是很认真的去对待。

第二是对于研究的实践性,这大概因为是文科的缘故,我感觉日本的文科对理论的兴趣没有我国高,他们更多关注的是理论和实际相结合,研究的目的不只是发paper,更重要的在于运用研究的知识来解决实际问题。第三是对于外国学者的尊重,在日本留学期间,无论我是作为留学生还是作为一名大学的助教,我一直感受到日本人对知识的崇敬和对外人的礼貌,这种感受是我从未体验到的。

最后说一下我对现在国内社会工作专业本科教育的看法,我觉得国内目前的社会工作专业教育偏重于对实务技能的培养,而对于理论和方法论则是少有人教或很少有人深入教的。当然这一点可能和我学的方向有关,但我仍然觉得无论是对社会福利还是对社会工作专业的本科生而言,除了掌握必要的实操能力外,更应该注重理论和方法论的学习。

毕小玮毕小玮优质答主

社会工作实务

该课程主要是针对社会工作的不同服务领域进行的专业性社会工作方法的教学,使学生掌握社会工作在某些具体领域中的专业工作技巧。此课程的教学一般也通过讲授、演示、模拟训练和个案练习等方式进行。

社会统计学

研究社会经济现象数量关系的方法。统计学原来就产生于有关人口与社会状况的数量研究。20世纪以来,由于社会调查研究的广泛开展以及社会科学量化思潮的不断高涨,社会经济统计学获得进一步发展。

社会心理学

研究社会心理和社会行为的产生、发展及其变化规律的心理学分支。在阶级社会里,每个社会成员既有人类的共同心理,又分属于不同集团、集团内乃至集团之间的种种矛盾和冲突,都成为社会心理学研究的课题。

教育社会学

运用社会学的观点和方法,研究人们在教育过程中社会行为、社会关系以及由此产生的社会现象的科学。它研究的重点是学校系统内部和外部社会系统的社会问题,涉及教育与社会流动、社会分层、社会控制的关系和教育制度的维护和变革等问题。

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