研究生导师如何交流？
我们组会每周开两次，一次是周报，汇报这周做了哪些工作，遇到了什么问题，下一步打算怎么做等等；另一个是月报，一般由我主持，大家聊聊这个月的工作和心得，以及下一步的计划和想法。 我平时也不管得特别细，基本就是每月和大家碰头聊一下下个月的安排，定期看看大家的试验进度，有问题的及时帮他们解决，其他时间基本上都放任自流（除了强制的汇报）。我觉得这样能最大限度地发挥学生自主性，而且我也不想太干涉学生的研究方向，毕竟研究生了，总得让他们自己尝试一些新的东西（虽然我也基本上不让他们的研究超出我的领域）。
但是如果是新入学的博士或者刚换方向的学生，还是需要我多花些心血来教他们做研究的，我会根据他们的兴趣和他们一起商量一个合适的研究方向，告诉他们这个领域的现有成果和未来的可能发展方向，然后教他们怎么提出问题、怎么设计实验、怎么分析数据并得出结论等等。其实这些内容在学校上课的时候就应该已经学过，但我总是担心他们理论联系实际的能力不够，所以还是花不少时间细致地讲给他们听。
我个人觉得和学生的关系不要太僵也不要太热络，保持一点距离感有助于保持威严，让学生们尊敬你并且对你有所畏惧，这对一个导师来说是很重要的。但太遥远的关系又会让师生之间缺少情感上的沟通，从而影响学生对导师的个人评价。所以这是一个度，需要导师们自己去把握。 至于和学生聊天，我想大概每个导师都有自己一套方法吧，我就喜欢和学生们泡在实验室里，一边干活儿一边聊，这样既可以让学生熟悉实验室的环境和设备，也可以让学生了解我在科研中遇到的具体问题，以及我现在的困惑和想法。通过这样的交流，有时候学生也会启发我不妨换个思路来解决问题……就这样，在交流中进步，在交流中碰撞出思想的火花。 总之，和学生们交流要讲究策略和方法，就像处理实验室的其他事情一样——有条理、有方法、目的明确，这样才能收到良好的效果！