外国的学生会叫什么问题？
当年在耶鲁，我选修了一门课叫“中国哲学”（Chinese Philosophy），上课地点在中式大殿里(因为美国没几个学校有中文课了，所以能在中国哲学这个题目下选课的都是华裔学生)。第一节课，老师自我介绍以后，说今天我们将学习老子和庄子。然后问我们有没有问题。 有啊！ 我们有一箩筐的问题。可是我们觉得，如果都提出来，显得我们很无聊，所以就挑了一个最酷的问： “How do you read so many books in such a short period of time？”(你们是怎样在如此短的时间里读完这么多书的？）
这是个好问题。 老师很欣赏我们的机灵。他说，其实他读的书并不多，但是书都写得很好而且非常有逻辑性。如果他理解正确的话，《庄子》里面没有废话。因此只要把每个段落反复阅读，思考，就能明白作者的意思了。
他举了一个例子说明如何读懂没有废话的文章。《庄子·逍遥游》里面有段文字可能最能代表庄子的思想和风格：北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则勃然气盛，横绝四海，凌霄汉，掌故通天。 老师要我们找出这段文字的逻辑关系。如何从“北冥有鱼”推出“鹏之背不知其几千里也”呢？要想读懂这样的文章就要多思考各个短语之间的关系。经过认真的分析，我们发现原来这一段是采用“总-分”结构来描写一只大鹏的。并且通过不断的问答训练，我们对这篇文章的理解越来越深刻。最后，老师向我们展示了真正的深度阅读的样子。（真的不骗你哦，这是我亲身的经历。）