ib课程只有学校有是么？
IB 课程是由国际文凭组织 IBO（International Baccalaureate Organization）设计的，为高中生设计的为期两年的文理兼备的课程体系。 目前在全球150多个国家设有1423个会员学校，学生人数高达200多万。中国目前有67所国际学校提供IB 课程。 虽然IB 课程最早起源于瑞士，但是在美国IB 课程受到广泛认可并具有很高的考试通过率和优秀的大学入学率。在美国的IB 学校里，学生们不仅接受到来自世界各地学生的熏陶，同时也能感受到美国文化的魅力。而且越来越多的美国高中发现IB 课程有利于培养学生的批判性思维、学术研究能力从而提高了学校的教学质量，所以IB 课程正在逐步被更多的美国学校所接受和推崇。
由于IB 课程强调知识的综合性与跨学科性，因此学生在读IB 课程的时候不能像以前一样只专注自己的科目学习。他们需要同时兼顾到文科、理科以及语言类的知识，并且需要在这些不同学科的知识点间建立联系以促进对复杂问题的理解。 另外IB 课程不以世界上的某个具体国家作为课程设置的基础，而是面向所有国家的学生开设的。它要求学生掌握从抽象概念到实际操作的技能，帮助学生成为具有创造力和批判性的思考者。
IB 课程的目标不在于给学生带来高分数，而是在帮助学生成长的过程中提供有价值的教育体验，培养他们今后的学习能力。所以尽管IB 课程的难度更高于普通课程，但它最终拿到的成绩却是基于和目标院校相关专业的一门或两门SAT科目的成绩来判定。 如果学生在完成IB 课程后能拿到理想的SAT成绩，那么在申请大学时便会拥有一份含金量高的筹码。 但IB 课程也有其固有的特性使它并不能适合所有的学生。首先它的考试压力会比其他课程大很多；其次它对学生的英文表达能力要求很高；再者它是以全人教育为目标而在各科之间平衡难以找到重点。因此如果学生不适合这类课程，那么很可能会达不到预期的效果。