美国学校与中国学校有哪些？
本人在中美两地都做过外教，可以就这个问题谈一下自己的看法。 首先，必须承认的是，美国的基础教育确实比中国要宽松很多。这一点不仅是说在课堂上的活动更多（虽然这也是事实），更重要的是在课程的要求上不会像中国那样把知识硬塞给学生们，而是更多地引导他们去探索。
举个例子，我在教初一的时候曾让学生们做“探索地球外生命”的课题，有些中国学生可能觉得不可思议，地球上都有这么多未解之谜了，还要搞个假的去外星寻找生命的课题去做研究？！但这就是美国教育的方式，他们更愿意把时间花在让学生自己探索上，而不是直接给他们一堆现成的答案。
当然，如果学生最后得出的结论是“地球外有生命”或者“没有生命”，那老师也不会相信，因为这些都是很容易得到验证的结论，学生必须要通过大量的阅读、调查、探索得出一个让全班都能接受的解释。这样学习的过程肯定是比中国要轻松很多的，但这种轻松绝对不是为了给学生增加负担而故意设计的。
其次，美国的课堂比中国的课堂开放得多。在中国，师生间其实是有一定壁垒的，教师是知识的传授者，学生是知识的接收者；但在美国，师生间的界限是很模糊的。学生在课堂上可以进行讨论，提出问题甚至质疑老师，老师也会随时准备向学生请教。当然，这种自由并不是毫无约束的，在美国违法乱纪的事情是不能出现的，任何种族歧视或者性别歧视的言论也是会被及时制止的。
中美课堂上的教学内容也有一定的差别。中国更侧重基础知识的灌输，美国则更注重对学生能力的培养。中国会在课前课后大量布置作业，用题海战术来提高学生的成绩，美国则会通过让学生做更多的思考来锻炼他们的能力。当然，这并不意味着美国就不重视基础知识的准备了，只是在教学方法上有很大的不同罢了。